“一切为了聋生，为了聋生的一切”是我们的办学目标，为适应课程改革，谋求特教发展，学校提出“早期干预、向两头延伸,回归主流、共建和谐”的办学新理念，在英国儿童救助基金会的帮助下我校成立了”双语学前班”为聋幼儿康复教育作早期干预,努力培养他们和正常人交流的语言功能,为回归主流打下良好的基础。

　　学校拥有一支“素质水平高、业务能力强、敬业爱生、乐于奉献、心系特教”的一流师资队伍，他们不仅具有扎实的特殊教育专业知识，注重了解新信息、学习新理念、更新特教观念，而且潜心教学研究，丰富课堂教学，在各自的“普特教”融合教学的基础上探索、积累了一定的教学经验，做到“普特渗透，普职渗透”。学校坚持以教学促教改、以教研助教学，坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，全面推进素质教育。2002年大胆实践，打破传统，启用普教新教材，开发校本课程，给特教发展提供了新途径。

　　大力发展高中职业教育。学校坚持对口升学和就地就业两条腿走路的方针,除开设基础学科以外，还就业市场的需求开设了工艺美术、服装设计与裁剪、计算机应用、平面设计、烹饪、美容美发、铁画工艺等专业课，使学生可接受系统的专业知识和技能的培养。学校采用“三多”办学模式：即多时空入学、多资格毕业、多平台就业，帮助解决聋生的就业问题，让学生能够进的来、出的去，“升学有门、就业有路”。

　　“谢玲艺术团”，成立于2002年，以我校聋人教师、国家残疾人艺术团优秀舞蹈演员“谢玲”老师命名的艺术团, 是市首批命名的优秀学生社团。成员们全部由我校在校学生组成，她们带着对艺术的梦想，在教师们的辛勤指导下 ，先后在全省残疾人文艺汇演、全市中小学生文艺汇演、全市校园集体舞等比赛中获大奖。不仅给我校师生带来了丰富多采的文艺节目，丰富了同学们的课余生活，而且对建设和谐、健康、高品位的校园文化，提高学生的艺术情操和文化内涵具有不可替代的作用。艺术团成员以坚强的毅力和精湛的演技，用自己残缺的身躯奏响了生命的最强音。以非凡的演出效果赢得了省、市领导和全市观众的热烈欢迎，展示了中华民族残疾人积极进取的精神风貌。同时对促进全社会关心理解与支持残疾人事业，培养年轻人刻苦学习，勇于进取，不畏艰难，奋发向上，起到了积极推动作用。
芜湖市聋哑职业学校“谢玲艺术团”，是校园文艺百花园中的一朵奇葩，她将在和谐社会的阳光雨露下绽放得更加鲜艳。

　　多年来，市聋哑职业学校先后有60余篇教研论文在各级各类学术会议上交流，分获国家、省、市级等级奖，有3人次获全国特殊教育先进个人称号（间年评选），有近百余幅学生作品在全国、省、市级评比中获奖，近年以来，学生表演的文艺节目参加市中学生文艺汇演均分别获一、二、三等奖， 2002年底，学校被授予省“巾国文明示范岗”，1993年9月，我校学生赵锦艳考入长春大学特殊教育学院成为安徽省第一位聋人大专生，1999年9月，我校学生张家金考入长春大学特殊教育学院工美系，成为安徽省第一位本科大学生，谢玲作为安徽省唯一一名中国残疾人艺术团的演员，自1993年以来，先后多次随团出访，在二十多个国家演出，被誉为“哑女舞后”。现这三位同志都在我校任教.新世纪的芜湖市聋哑职业学校，正以稳健的步伐，深化改革，创造新的辉煌，谱写新的篇章。