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网络能为教育做什么
2004-05-09  来源:闫志仁、梁本亮

     网络教育导致教育革命

    简单说来,通过互联网络进行学习的方式都可以称为网络教育。但网络教育绝对不仅仅是将传统上的课本和习题电子化后搬上互联网,或者仅仅是通过网络向远方传送讲课的录像。
   事实上,远程教育已经有了多年的历史,如我们熟悉的广播电视课程和函授学校,网络教育和这些传统的远程教育相比最大的优势就在于网络的互动性,这使得网络教育可以真正地做到因人而异,因材施教。当然也对教育方法提出了新的要求。
   网络教育的对象从小学生、初高中生到大学生和研究生不等,教育形式也有正规学校教育和非正式的业余培训不同,其市场大致可分为三类:普通学校学习、高等大学教育及各种商业技能培训。
   网络教育的产生将必然导致教育在概念、方法、管理以至于整个体制上的一场彻底的变革。从某种意义上讲,网络教育是自学校产生以来,教育领域中最大的一次革命。

   突破时空的限制

   传统的课堂教育,是由学校和老师根据经验向成批量的学习者传授一套预定的知识和技能,这实际上是一种工业化的教育方式。在这个过程中,受教育者并没有太大的自主选择接受教育的余地。而网络使我们可以随时随地进行学习,再也不用为工作脱不开身影响学习进度而烦恼。还可以让我们突破空间的限制,即便是生活在偏僻的乡村也可以接受到最好的教育,向最优秀的教师请教。
   在工、商、企业界,网络技术的发展使网上教育在工作过程中加以普及。大公司内早已布满网络线路,通过网络,对内及对外工作效率大幅提高。高效的工作意味着他们得以余下精力开发新品,这也就要求职工必须以更快的速度掌握越来越多的新信息。它还意味着,工作中人们不用再向身边同事随时请教疑难问题,人们可从网上及时寻求帮助。这种非正式的培训和学习方式正日益改变着人们的工作方式。

   迈过“学校”这道槛

   很多企业现在都已认识到科学技术的重要性,并将知识看做是自己的一个无形资产加以保护。因此,培训学习已不再是企业身处逆境、前途渺茫时的救命稻草,而是跟上时代节奏、技术进步的必要手段。但是按传统方式操作的培训是一种耗时的活动:人们得花费宝贵的时间离开办公桌,从四面八方来到教室参加培训。未来网上教育将打破时间限制,发展成内容不断增长扩大、使用无限自由的“知识库”,随时随地满足人们需要,为人们提供周到的服务。
   网络教育是一种高度个性化的教育,教育的主导权第一次从教师那里转移到了学生那里,自主式的学习取代了灌输式的教育。
   网络教育也是一种高度互动化的教育,教与学两者之间的界限将越来越小,教师在很大程度上起到的是一个引导作用。高度互动性的课程突破了传统课堂的趣味性和主动性,提高了学习效果。
   网络教育还是一种高度社会化的教育,随着传统意义上的“学校”概念逐步淡化,学习就越来越社会化。到那时“学校教育”、“再教育”这样的词汇将逐渐淘汰,终生学习不仅成为一种可能,而且成为了一种必然。
   从理论上讲,网络教育的内容可以随时更新,以跟上知识更新的速度,同时,网络教育可以 降低教学的成本,也就降低了个人学习的费用。

   旁观网络教育

   网络学习对于学习效果的评价和进度很大程度上是依靠受教育者自身来进行评估和掌握的,当受教育者自身能力或素质不足时往往会影响到教育的质量,另外,传统教学不仅仅是传授知识,而且可以通过老师和同学间的相互交流营造出一种强烈的学习气氛,达到春风化雨、润物无声的效果。而网上学习多数是在一种比较孤独的环境中进行的。再就是,目前教育类网站的内容良莠不齐,而最多的就是各类型的考试资讯和试题库,有违于教育和考试的根本目的。
   华工科技大学的网校生梁本亮说,我认为网络教学可以不受时间、地点的限制,可以根据自己的情况来安排学习时间,而且现在的学费还可以接受。来自外企的彭小姐告诉笔者,我现在每天工作都很紧张,想继续学习但又不愿接受传统教育的束缚,网络教学可以根据自己的实际情况来安排学习进度,制定学习计划,非常方便。正在通过网络学习管理专业的张先生说,我现在正在网上学习项目管理方面的课程,我感觉网上学习的效果还不错。首先至少我不必为了学这门课程而东奔西跑了;其次,每一门网上课程背后都有专门的辅导老师,而且有课程讨论区,有随调随用的电子笔记本;再则,这门课程的内容也还可以。我本人就是做项目管理工作的,我觉得系统而实用,老师也很尽心尽责,就是学习时间有点短。
   他们同时也对网络教育提出了自己的意见,他们认为网速问题是非常重要的,现在中国的教育网速度非常慢,如果不尽快解决势必影响网络教学的发展。试想一下,假如打开一个网页需要5分钟,那么要学习两个学时的课程恐怕就要花上半天的时间。而且现在网络的优势还没有完全被开发出来,如果要是加上视频播放老师的讲课录像,同时还可以在线答疑,效果会更好!
   不过,尽管有种种不尽如人意,但网络教育宽进严出和学习不受时空限制的特性非常适用于那些工作了一段时间、一直没有机会进入高校接受教育的人。网络教育为我国的素质教育提供了非常好的有益补充。
   我们还是有理由相信,网络教育的前景会越来越好,而我们自己,没准正在或总有一天也会到网上去接受再教育。

责编:花勇

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