作为中国残疾人艺术团舞蹈演员，她曾经被国内外千万观众誉为“东方白雪公主”；作为一名教师的她深受学生们的喜爱和尊敬。她，就是市聋哑职业学校教师——谢玲。
    在学校的舞蹈房里，谢玲正在给学生们示范舞蹈动作。看着她曼妙的舞姿，您也许不会想到这竟是一位聋哑姑娘的表演。谢玲4岁时，因病毒性肺炎注射针剂过量导致耳聋失聪。然而有着音乐舞蹈天赋的她，从小就喜欢跳舞。在进入芜湖市聋哑学校学校后，谢玲凭借着超出常人的刻苦训练，在多次的比赛中脱颖而出，被选调到中国残疾人艺术团。进入中残联艺术团后，谢玲代表国家出访了30多个国家和地区，在多次的演出中，赢得了千万国内外观众的赞誉，被称为“东方白雪公主”。作为一名特殊舞蹈演员，谢玲取得了令人瞩目的成绩。
在取得了这些成绩和美誉之后，谢玲想到的是更多和自己一样听不到声音、不会说话的孩子们。她婉言谢绝了艺术团的挽留，回到了培养她的母校——市聋哑职业学校，做了一名普普通通的老师。她希望将自己所有的知识、技能和爱心奉献给这些生活在无声世界里的孩子们，带给这些孩子们一个新的有声有色的世界。
    记者：学校的学生比较特殊。他们在学习时会遇到比普通学生多得多的困难而产生抵触情绪。您是怎样在教学中克服这些困难的呢？
    谢玲：在教授舞蹈动作时，我选择好节奏的快和慢，让他们感受到动作节奏的变化。他们动作不会时我就慢慢教，一遍一遍地教。带着同学们天天练习时，他们也会厌烦。我就告诉他们，要想取得像我一样的成绩，只有刻苦训练才行。
   记者：教孩子们舞蹈发生过有趣的事情吗？
   谢玲：有些同学比较胖，我就想办法让他们减肥。还有在练习“千手观音”的时候，他们不知道手腕部位应该怎么扭动，没有很好的感觉，在练习中觉得很困难。我对他们说这没关系的。同学们一天做一个动作，慢慢练习就可以掌握了。
对于这些在无声世界里的聋哑孩子来说，要感受美妙的音乐，把握旋律的节奏是十分困难的事情。谢玲以手代口，一边做手势，一边纠正孩子们的动作，手把手地指导他们练习。她还通过自己的口形、面部表情和自己手与脚的配合等方法体现节奏的强弱快慢，引导孩子们掌握舞蹈的节奏韵律。2005年，在学校的支持下，她又和学校的老师们一道，共同组建了“谢玲艺术团”，让这些孩子们用美妙的舞姿述说心灵的语言和感悟，传播爱的声音。
    作为一名聋哑教师，谢玲深爱着她的每一名学生。正是这种爱，使她赢得了众多学生的喜爱和敬佩，也赢得了领导和同事们的信任和关爱。
    聋哑学校的肖良老师是谢玲学生时代的班主任，又是谢玲现在的同事，可以说是看着谢玲长大，看着谢玲一步一步取得成绩的。她认为是谢玲的刻苦努力，不懈追求才有了今天的收获。
    记者：你是怎样想到创办谢玲艺术团的，对艺术团的前景你有过规划吗？
    谢玲：学校培养学生，让他们把比较好的节目放在一起，做巡回演出，让孩子们得到锻炼和成长，这些是创办艺术团的初衷。我希望能够带孩子们到外面参加演出，像中国残疾人联艺术团一样，能够慢慢发展起来。
    记者：你是如何看待你的工作的？
    谢玲：我是一名聋哑教师，我希望我的学生像我一样做个对社会有用的人。2006年获得市“师德标兵”的称号让我非常高兴，准备继续努力越做越好。
    谢玲老师说，她的最大愿望就是她的学生能和她一样，超越身体的局限，感受瑰丽多姿的艺术魅力，锻炼自尊、自强的意志品质，传递爱的真谛。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”。谢玲是这样想的，也是这样去实践着她的理想。