我自92年以来，一直担任班主任。其间本人着重做了以下几个方面的工作：

（一）给学生以关爱

　　爱学生是做好班主任工作的关键。每次接手新的班级，我都认真细致地阅读学生学籍表，记住学生的相貌，尽可能多地了解给学生的情况。与学生见面时基本正能叫出学生的姓名，说出他们的大致情况。这样一来接近了与学生的距离，让学生感到老师的亲切并愿意主动地与老师交流。平时，我坚持换位思考，坚持设身处地为学生着想，坚持以平等的身份对生进行教育。久而久之，学生与我无话不谈，视我为朋友，视我为父亲。对于一些情况特殊的学生，我常常予以特别的关爱。如王娴同学，如的父亲支持西藏，后来患癌症不幸逝世。对于这样一个缺少父爱的学生，我几乎每个星期都要找她谈心，在学习上予以指导，在生活上予以关照。三年如一日的关爱，使王娴同学以高分顺利考入我校高中部。后来王娴同学又以高分考入中国科技大学。对此王娴和她的母亲十分感激。如今王娴同学经常以"学生女儿"的名义给我写信，与我交流。又如周甜甜同学的父母在她高考前夕离婚。此时周甜甜同学十分痛苦。知道这一情况后，我立即找她谈心，并明确向周甜甜同学表示，作为班主任老师，我愿意在学习上、生活上、经济上予以她全面的支持。当时周甜甜感动得泪流满面。元旦放假我邀请几位班干和周甜甜一道到我家包水饺，度过了一个愉快的节日。高考时，周甜甜以595的高分考入了南京理工大学。入学后，她坚持定期向我汇报在校学习和生活情况。再如水心俊同学曾我班成绩最差的一位同学。为了消除他的自卑心理，提高他的成绩，三年中我六次到他家进行家访。与他一道探讨适合于他的学习方法，对他进行单独辅导，帮助他树立学习的信心，对他取得的一点进步都予以及时的表扬，不断地鼓励。对于老师的关心和帮助，水心俊同学和他的家长十分感动，并表示不辜负老师的期望，争取以好成绩报答老师。通过不懈地努力，去年水心俊同学顺利地进入了安徽建工学院学习。

　　由于我坚持关爱学生，因此我也获得了学生的敬爱。每年春节，总有一批又一批的学生来我家看望我。特别是今年6月3日。我到上海治病，正在上海读大四的七位学生得到消息后，全都到车站接我，以后的几天，他们排班轮流陪伴我。

（二）做学生的表率

　　班主任担负着教书育人的双重任务。班主任与学生打交道的时间最长，对学生的影响最大。这就要求班主任老师必须做好学生的表率。正因如此，多年来凡是我要求学生做到的自己先做到，为学生树立学习的榜样。多年来，我仔细钻研教材，认真备课，精心设计教法，深入浅出地讲好每节课。每次初考、高考我所教班级的成绩都名列同年级前茅，这使学生从心底佩服老师的教学水平，同时又为学生勤奋学习树立了榜样。十多年来，我自觉地把自己列为班级的一员，从未迟到过，集体活动从未落下过。这样一来，学生在守纪律，爱集体积极参加各项活动方面都自觉地以老师为榜样，形成了踏踏实实的学风和积极向上的班风。一个个优秀班集体在我的言传身教中诞生。

（三）加强与学生、家长的沟通

　　现代通信工具越来越发达。一个电话完全可以和家长进行联系，然而我认为这种沟通的效果远不及家访好。十多年来，我坚持进行家访，每届学生的家我几乎到过。家访时决不是单纯的告状，而是和学生及家长促膝谈心。肯定学生的长处，指出学生的不足，帮助学生寻找解决问题的办法，给予学生最大程度的鼓励。这样一来，学生不是害怕我家访，而是十分欢迎我家访，有时甚至邀请我到他们的家中去。每当我骑着自行车来到离学校较远的铁四局、二航局、东方纸版厂、机场、四水厂等学生家时，学生和家长无不感到意外，无不感到激动。另外，我还通过周记了解学生的情况，通过周记的批阅与学生谈学习、谈生活、谈理想，讨论共同关心的话题，给学生以指导，做学生的知心朋友。毕业出去的学生最愿意保留的是周记，他们常常对我说，周记记录了他们成长的过程，从中能体会到老师教育学生的一片苦心和爱心。为了便于家长与学校联系，我还设立了家长接待日，利用周一下午接待家长，向家长反映学生在校情况，帮助家长解决问题。十年来由于我坚持了以上三种做法，因而对学生的情况十分了解，教育学生一直处于积极主动之中，针对性强，教育效果好。很多家长常常这样对我说:"你的话在学生的心里简直就是圣旨。"多年来，我的班主任工作得到了学生和家长的认可，在社会上产生了良好的反响。

（四）发挥学生作用，培养学生能力

　　一位大学校长如是说："今后的学生是走入森林的猎人，我们应该教会他们使用猎枪，而不是只让他们带着干粮。"调动学生的积极性、发挥学生的作用，培养学生多方面的能力是班主任工作的重点之一。十多年来，我一直坚持凡是学生能完成的事，一定让学生自己去做；学生完成有困难的事，指导学生去做。例如班级工作计划，由学生自己制定，班级工作总结由学生干部自己完成，大部分班会由班干轮流主持（我班学生主持的班会曾多次被学校组织观摩），多项集体活动由学生自己组织。我的任务只是指导，鼓励与表扬。正因如此，我所带的学生主体意识强，多方面的能力强，其中出了一大批学校学生学会干部、团委干部。我的学生进入大学以后入党的和担任校、系学生干部的特别多。我所带的班级在劳动卫生、文娱体育、科技论文等评比活动中次次名列同年级第一。人人都以能生活在这样一个集体里而感到骄傲。

由于本人十年来坚持努力工作，因而取得了一些成绩：
（一）十年来年年被评为校级优秀班主任。
（二）所带三届初、高中毕业班均被评为市级先进集体。三届学生在中考和高考中都取得了突出成绩：
1、95届初中毕业班考取省重点高中（附中）人数是其他班级的倍数，列同年级八个班第一。
2、98届高中毕业班在高考中8人成绩超过600分，十二人分别被清华、复旦、南大、中国科大、浙大、交大、东南等全国名校录取。其中扬军同学以659分列理科全市第二名。
3、2001届高中毕业班高考本科达线率为94%（正式生和自费生合计）。其中9人超过600分，一大批学生分别被北大、复旦、中国科大、东南等全国名校录取。
4、2001年9月担任了师大附中省级实验班班主任工作，经过一年的工作，班级已形成良好的班风和学风。