相关内容列表
奉献不息 敬业不止
辛勤的耕耘 丰硕的成果
用满腔热忱 点燃希望之光——优秀班主任李玲玲事迹材料
芜湖市第三届“教坛新星”名单
 
 
 

致全市教育工作者的倡议书
2002-12-11  来源:芜湖市教育局

全市广大教育工作者:节日好!

  在举国上下迎接党的十六大召开,我市教育改革与发展不断取得新成就的形势下,我们迎来了新世纪的第二个教师节。21世纪是知识经济的时代,国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关系未来。迎接新的挑战,实施科教兴市战略,历史赋予我们神圣的使命。在此之际,我们更加强烈地意识到自己所肩负的重任,我们谨向全市教师和广大教育工作者发出以下倡议:

一、坚定信念,明确责任,做“三个代表”的实践者


  “三个代表”的重要思想指明了新世纪教育事业的发展方向,我们要认真学习领会“三个代表”的重要思想,自觉实践“三个代表”,坚定信念,明确责任,要充分认识教育在发展先进生产力中的重要作用,使我们的教育行为更加科学、高效,努力把我市的各级各类学校办成传播先进文化的阵地和培养优秀人才的摇篮,做先进生产力的开拓者;积极担负起发展当代先进文化的重任,在校园和教室内营造符合现代教育理念的文化氛围,做先进文化的传播者;牢固树立为人民服务的思想,创造更多的优质的教育资源,做广大人民群众利益的维护者。

二、爱满天下,竭诚树人,做学生灵魂的雕塑者


  教书育人是我们的天职。我们不仅要教给学生书本上的知识,更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。我们要帮助学生学会做人,学会独立地思考,学会与他人协作,学会用正确的价值观判断理是与非,和谐的发展。只要教师本身有光明,才能照亮学生;只有教师心中有火种,才能点燃学生。让我们以博大的爱心和无比的忠诚,变单纯的“责任”为丰富的“情感”,去开启学生的心灵之窗,去塑造品格高尚、身心健康的一代新人。

三、与时俱进,奋进创新,做素质教育的探索者


  实施素质教育,培养创新型人才,要求我们首先要更新教育观念。每一个儿童都是一个珍贵的生命,每一个学生都是一幅生动的画卷,我们要关心学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己,肯定自己,树立以人为本的教育观;用我们的教育智慧,正确地判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质,树立人才多样化、每个学生都能够成才的人生观;要做素质教育的忠实实践者,促进学生在德智体美诸方面全面发展,养成健康的审美情趣和生活方式,树立为学生一生的发展和幸福奠定基础的价值观。要确实减轻学生过重的课业负担,不搞“满堂灌”、“题海战”,给学生以新鲜有用的知识,给学生以探究问题的方法,着力营造创新学习的情境,激发学生去畅想,去探索,去创造。我们要树立终身学习的观念,注重更新知识结构,掌握现代教育技术、方法,加大教育科研力度,积极进行教育教学改革,为学生营造宽松愉快的成长环境,做学生学习的合作者、促进者,锐意进取,大胆探索,努力将我市各项国家级的教育改革试点与实验工作推进到一个新的高度。

四、以身作则,为人师表,做崇尚师德的力行者


  “学高为师,身正为范”。作为新时代的人民教师,我们更要模范地遵守教师的职业道德规范,要有热爱教育、献身教育的道德追求;要有热爱学生、尊重家长的道德情感;要有关心集体、团结协作的道德准则;要有以身作则、为人师表的道德形象。我们自身就是学生的榜样,我们要做理想远大、品德高尚、廉洁从教、勇挑重担的榜样;我们要做敬业爱岗、任劳任怨、知难而进、乐观向上的榜样;我们要做坚忍不拔、自强不息、脚踏实地、埋头苦干的榜样。我们要自觉抵制唯心主义、个人主义、拜金主义等错误思想的侵蚀,坚决抵制有偿家教、、以教谋私、不思进取等不正之风,“捧着一颗心来,不带半根草去”。与学生共度生命历程、共享人生体验。


  教育是崇高的事业,需要我们去献身;教育是科学,需要我们去探究;教育是艺术,需要我们去创造;教育是系统工程,需要我们齐心协力。权势广大教育工作者,让我们振奋精神,发愤图强,施展我们的抱负和才华。倾尽我们的智慧和力量,共同谱写我市教育改革与发展的新篇章,以无愧于我们所处的这样一个伟大的时代。

芜湖市教育局

00二年九月

内容文字:


 
关闭窗口
   
主办:芜湖市教育局 承办:芜湖市电化教育馆
用户注册 | 联系方式 | 意见反馈
版权所有:芜湖教育信息网
建议使用800*600分辨率  IE5.0以上版本浏览器观看