指导思想：贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，拓宽办学思路，以艺体教育为切入点，发展办学特色，坚定不移地朝着学校制定的“学生合格加特长，学校规范有特色”的办学目标走下去，为国家培养大批有用的合格人才。

 一、学校重视、领导参与、因地制宜、开展工作。

 芜湖八中作为一所市属完全中学在日趋激烈的办学竞争压力下，在社会对人才需求多样化、复合化的形势下，学校领导班子转变思想观念，拓宽办学思路，在完成九年制义务教育的基础上，制定了体卫工作领导小组和艺术教育领导组，分管校长张冬梅同志任组长，制定规划强化管理，责任到人。

我校根据现有的场地和设备，在扩大学生参与面的同时，找准成立艺体发展的专业队，打造我校艺体发展的“品牌”，如我校“蒲公英”合唱团、田径队、软式排球队，在市内各种比赛中均取得良好成绩。另外，我校于1996年举办了首界艺术节，1997年又举办了艺术节回顾展，街头艺术展示活动等，培养涌现出一批艺术人才，如赵曼、曹静（现在二炮文工团），徐孟男、魏然、王伟输送到省艺校。为宣传八中提高学校的知名度，同时也为进一步发展我校的艺体教育起到了不可估量的作用。

二、加大艺体投入，为艺体教育的开展提供物质保障

近年来，学校在经费十分紧张的情况下，积极筹措资 金近十万元，先后装备了音乐教室和美术教室，并购置了钢琴、电子琴、组合音响、VCD、29寸彩电、打击乐器、美术画架、模型、合唱台、沙雕盘等艺术器材。购置了软式排球、单双杠、篮球架、海绵垫、跳箱、健力器材等体育器材，有力地支持了学校艺体教育的开展。

三、开设艺术特长课，抓好第二课堂，提高师生艺体活动参与面

近年来，学校在完成九年义务教育的基础上，利用双休日和活动课开设了音乐、美术艺术特长课，由专业音乐、美术教育进行教学，做到有教学计划，有教学内容，有教学成果，每学年音乐、美术特长课均为160节左右。

同时，学校利用第二课堂活动，成立了男、女篮球队，男、女软式排球队，田径队进行训练，由专业体育教师传授一些运动的基本知识和方法，要求教师做到教学规范，有计划，有内容，有检查，每学年体育特长课约为180节左右，师生参与艺体教育面约为64%。

四、辛勤的劳动换来丰硕的成果

经过全校师生几年来的不懈努力，学校各项工作均取得长足进步，尤其艺体教育更是硕果累累，我校蒲公英合唱团在历届芜湖市文艺汇演中获得特等奖和一等奖的好成绩，在芜湖市首届艺术节、书画展中我校学生获二等奖一名、三等奖两名，摄影展中我校学生获一等奖、二等奖、三等奖各一名，几年来我校为艺术院校输送了一批素质较高的专业人才。

我校的田径队在芜湖市中小学生运动会上获女子团体第三名，男子团体第八名的优异成绩，软式排球队在芜湖市第中小学软式排球赛上获第二名，篮球队获芜湖市中小学篮球赛男子第5名，女子第2名的好成绩，同时我校被市教委确定为“芜湖市软式排球基地”，被市教委授予体卫工作良好单位。

此外，我校在大力发展艺体特色教育的同时，并没有放松对艺体教育教学理论研究，艺体教研组分别确立了我校艺体教育研究课题，美术组课题是：《情感教学初探》，音乐组课题是：《音乐课追求创新》，体育组课题是：《学生自主学习课堂教学模式的实践与研究》，积极进行理论研究，指导改进教育教学活动，有力地促进了我校艺体特色教育的发展。

几年来，我们感到抓艺体教育并没有削弱文化课教学，相反促进了教学质量逐年提高，1999年、2000年、2001年三年中考成绩逐年递增，尤其2001年中考学生263人参加中考，28名学生进入省、市重点，167名同学成绩达普高建档线，特长班中考优秀率1999年12%，2000年19%，2001年24.23%。我校学生毕业率100%，犯罪率为零，学校的教学质量正走出低谷，呈逐年上升趋势。

在成绩的面前，我们也进行了冷静的思考，推进素质教育，发展特色教育，是时代要求，是社会需求，是我们教育工作者义不容辞的责任，我校的特色教育虽然取得了一定成绩，但与国家的要求和社会的需求还有一定差距，今后我们将不断强化自身素质的提高，进一步在特色上下功夫，在创新上做文章，力争我校特色教育有新的突破和提高。